Giáo trình Hán ngữ HSK 4 Trọng điểm ngữ pháp 541: 并₂（连词） – và; đồng thời (liên từ nối từ/cụm) – HSK 9 cấp – Tác giả Nguyễn Minh Vũ

ChineMaster EDU – Hệ thống giáo án Hán ngữ chuyên sâu Trung – Pinyin – Việt – Anh
Mã giáo án: 541.txt. Thứ tự chính thức trong chuỗi: 541. Phân loại: HSK 4.

01. Thông tin cơ bản và mục tiêu giảng dạy

Trọng điểm: 并₂（连词） (bìng).

Ý nghĩa chính: và; đồng thời (liên từ nối từ/cụm). English: and; as well as (linking words/phrases).

Nhóm kiến thức trong đề cương: 词类·连词·连接词或词组.

Mục tiêu nhận diện: học viên nêu được chức năng, trật tự từ và điều kiện dùng của 并₂（连词）; phân biệt tối thiểu hai cách diễn đạt gần nghĩa.

Mục tiêu vận dụng: đặt được câu trần thuật, câu nghi vấn, biết chuyển ngữ sang Việt–Anh và tạo hội thoại có tình huống thực tế.

02. Định nghĩa và hệ thống nghĩa cốt lõi

并₂ là liên từ dùng trong văn viết để nối hai động từ, cụm động từ hoặc vị ngữ có quan hệ song song/tăng tiến nhẹ: 研究并解决问题、审核并通过申请. Khác với 并₁ là phó từ đi với 不/没 để tăng cường phủ định.

Trục phân tích của bài: nhận diện hạt nhân ngữ pháp → xác định thành phần kết hợp → tìm quy tắc trật tự từ → suy ra ý nghĩa toàn câu → đối chiếu ngữ cảnh sử dụng.

请检查并修改这份报告。
qǐng jiǎn chá bìng xiū gǎi zhè fèn bào gào.
Hãy kiểm tra và sửa báo cáo này.
Please check and revise this report.

03. Nghĩa Trung – Việt – Anh

中文: 并₂（连词）. Tiếng Việt: và; đồng thời (liên từ nối từ/cụm). English: and; as well as (linking words/phrases).
Khi dịch phải chú ý chức năng của cấu trúc chứ không dịch máy móc từng chữ. Cùng một chữ Hán có thể biểu đạt một quan hệ cú pháp khác tùy vị trí trong câu.

请检查并修改这份报告。
qǐng jiǎn chá bìng xiū gǎi zhè fèn bào gào.
Hãy kiểm tra và sửa báo cáo này.
Please check and revise this report.

公司将审核并通过符合要求的申请。
gōng sī jiāng shěn hé bìng tōng guò fú hé yāo qiú de shēn qǐng.
Công ty sẽ xem xét và phê duyệt các hồ sơ đạt yêu cầu.
The company will review and approve eligible applications.

我们需要分析并解决客户的问题。
wǒ men xū yào fēn xī bìng jiě jué kè hù de wèn tí.
Chúng ta cần phân tích và giải quyết vấn đề của khách hàng.
We need to analyze and solve the customer’s problem.

04. Phát âm Pinyin, thanh điệu và âm Hán Việt

Phiên âm trọng điểm: bìng. Âm Hán Việt của chữ gốc hoặc thuật ngữ: TỊNH.

Luyện đọc theo ba lượt: đọc chậm từng âm tiết có thanh điệu; nối âm trong cụm từ; đọc tự nhiên toàn câu. Chú ý từ đa âm và thanh nhẹ trong danh từ có hậu tố.

工作人员登记并保存了所有信息。
gōng zuò rén yuán dēng jì bìng bǎo cún le suǒ yǒu xìn xī.
Nhân viên đã đăng ký và lưu toàn bộ thông tin.
Staff registered and saved all the information.

05. Chữ Hán giản thể, phồn thể và các biến thể cần biết

Giản thể: 并₂（连词）. Phồn thể hoặc dạng tương ứng: 並₂（連詞）.

Tên bài có thể kèm chỉ số chức năng (chẳng hạn 才₄) để phân biệt các mục. Chỉ số và chú thích là nhãn ngữ pháp, không thuộc chữ Hán gốc; giản thể/phồn thể phải xét từng chữ.

Cần phân biệt dị thể chữ Hán thực sự với những chữ có nét gần giống hoặc từ đồng âm; không tự tạo dị thể nếu chưa xác minh.

06. Bộ thủ, cấu tạo và nhận diện mặt chữ

Bộ thủ của từng chữ Hán: 并: 干. Đây là thông tin nhận dạng để tra chữ, không phải quy tắc ngữ pháp.

Tổng số nét giản thể ở các chữ đã thống kê: với mục ngữ pháp có nhiều chữ, đối chiếu số nét từng chữ khi học chữ Hán.

Cách học: mỗi chữ Hán được phân tích độc lập, đối chiếu giản thể và phồn thể; bộ thủ là khóa tra cứu, không phải giải nghĩa cú pháp của toàn tổ hợp.

07. Từ nguyên và phương pháp liên tưởng chữ Hán

Liên tưởng ghi nhớ 并₂（连词）: giữ nghĩa cốt lõi “và; đồng thời (liên từ nối từ/cụm)”, nối với một tình huống thật đã gặp trong lớp hoặc trong công việc.

Phân biệt: mẹo liên tưởng chữ dùng để nhớ mặt chữ KHÔNG được xem là kết luận từ nguyên lịch sử. Khi học nguồn gốc chữ Hán phải tách dữ kiện cổ tự và cách kể chuyện ghi nhớ.

08. Cấu tạo từ và kết cấu ngữ pháp của trọng điểm

Phân loại hình thái–cú pháp: 词类·连词·连接词或词组.

并₂ là liên từ dùng trong văn viết để nối hai động từ, cụm động từ hoặc vị ngữ có quan hệ song song/tăng tiến nhẹ: 研究并解决问题、审核并通过申请. Khác với 并₁ là phó từ đi với 不/没 để tăng cường phủ định.

Trình tự kiểm tra thực hành: xác định đơn vị trọng tâm trước, rồi tìm vai trò của chủ ngữ, trạng ngữ, động từ chính, tân ngữ và bổ ngữ nếu câu có các thành phần đó.

09. Từ loại và chức năng cú pháp

Chức năng của 并₂（连词）: 词类·连词·连接词或词组.
并₂ đứng giữa hai hành động/cụm cùng chủ thể; 并₁ trong 并不/并没有 đứng trước phủ định. 和/与 nối danh từ tự nhiên hơn trong nhiều ngữ cảnh; 并 thiên về động từ và văn bản trang trọng.
Bài tập phân tích miệng: đọc một câu mẫu, chỉ ra chính xác từ hoặc cụm từ chứa trọng điểm, giải thích lý do không chuyển vị trí thành phần đó sang cuối câu hoặc đầu câu tùy ý.

10. Đặc điểm ngữ pháp chuyên sâu

并₂ là liên từ dùng trong văn viết để nối hai động từ, cụm động từ hoặc vị ngữ có quan hệ song song/tăng tiến nhẹ: 研究并解决问题、审核并通过申请. Khác với 并₁ là phó từ đi với 不/没 để tăng cường phủ định.

并₂ đứng giữa hai hành động/cụm cùng chủ thể; 并₁ trong 并不/并没有 đứng trước phủ định. 和/与 nối danh từ tự nhiên hơn trong nhiều ngữ cảnh; 并 thiên về động từ và văn bản trang trọng.

Đặc điểm thứ nhất: giới hạn kết hợp. Không phải từ nào cũng thay thế được 并₂（连词）; phải xác định từ loại của yếu tố đứng trước và sau.

Đặc điểm thứ hai: sắc thái người nói. So sánh một phát ngôn thông báo với một phát ngôn hỏi xác nhận; cùng kiến thức ngữ pháp nhưng mục đích giao tiếp thay đổi.

Đặc điểm thứ ba: vận dụng trong hội thoại. Khi câu đặt trong bối cảnh thương mại, lớp học hoặc đời sống, chú ý thêm quan hệ người nói–người nghe và phép lịch sự.

11. Các cách dùng và điều kiện sử dụng

Cách dùng 01 – lớp học:
请检查并修改这份报告。

qǐng jiǎn chá bìng xiū gǎi zhè fèn bào gào.

Hãy kiểm tra và sửa báo cáo này.

Please check and revise this report.

Giảng viên yêu cầu học viên đổi chủ ngữ hoặc bối cảnh tương đương, rồi nêu xem cấu trúc còn giữ đúng nghĩa hay không.

Cách dùng 02 – trao đổi công việc:
公司将审核并通过符合要求的申请。

gōng sī jiāng shěn hé bìng tōng guò fú hé yāo qiú de shēn qǐng.

Công ty sẽ xem xét và phê duyệt các hồ sơ đạt yêu cầu.

The company will review and approve eligible applications.

Giảng viên yêu cầu học viên đổi chủ ngữ hoặc bối cảnh tương đương, rồi nêu xem cấu trúc còn giữ đúng nghĩa hay không.

Cách dùng 03 – giao tiếp với người quen:
我们需要分析并解决客户的问题。

wǒ men xū yào fēn xī bìng jiě jué kè hù de wèn tí.

Chúng ta cần phân tích và giải quyết vấn đề của khách hàng.

We need to analyze and solve the customer’s problem.

Giảng viên yêu cầu học viên đổi chủ ngữ hoặc bối cảnh tương đương, rồi nêu xem cấu trúc còn giữ đúng nghĩa hay không.

Cách dùng 04 – dịch vụ và mua sắm:
工作人员登记并保存了所有信息。

gōng zuò rén yuán dēng jì bìng bǎo cún le suǒ yǒu xìn xī.

Nhân viên đã đăng ký và lưu toàn bộ thông tin.

Staff registered and saved all the information.

Giảng viên yêu cầu học viên đổi chủ ngữ hoặc bối cảnh tương đương, rồi nêu xem cấu trúc còn giữ đúng nghĩa hay không.

Cách dùng 05 – tình huống đời sống:
老师先讲解并示范了新的句型。

lǎo shī xiān jiǎng jiě bìng shì fàn le xīn de jù xíng.

Thầy đã giải thích và làm mẫu cấu trúc mới.

The teacher explained and demonstrated the new sentence pattern.

Giảng viên yêu cầu học viên đổi chủ ngữ hoặc bối cảnh tương đương, rồi nêu xem cấu trúc còn giữ đúng nghĩa hay không.

12. Hệ thống 10 công thức câu và biến thể ngữ pháp

Mỗi công thức chỉ là sơ đồ cấu tạo; chữ “+” phân ranh giới thành phần, không phải dấu cộng trong câu. Phải đối chiếu công thức với câu hoàn chỉnh trước khi tự sản sinh câu.

Công thức 01: 动词+并+动词
Cách dùng: xác định vị trí của 并₂（连词） trong câu, phân biệt hạt nhân và thành phần bổ sung; không được thay bằng cấu trúc gần nghĩa khi điều kiện cú pháp thay đổi.

Câu mẫu:
请检查并修改这份报告。

qǐng jiǎn chá bìng xiū gǎi zhè fèn bào gào.

Hãy kiểm tra và sửa báo cáo này.

Please check and revise this report.

Công thức 02: 主语+动词短语+并+动词短语
Cách dùng: xác định vị trí của 并₂（连词） trong câu, phân biệt hạt nhân và thành phần bổ sung; không được thay bằng cấu trúc gần nghĩa khi điều kiện cú pháp thay đổi.
Câu mẫu:
公司将审核并通过符合要求的申请。

gōng sī jiāng shěn hé bìng tōng guò fú hé yāo qiú de shēn qǐng.

Công ty sẽ xem xét và phê duyệt các hồ sơ đạt yêu cầu.

The company will review and approve eligible applications.

Công thức 03: 审核+并+通过
Cách dùng: xác định vị trí của 并₂（连词） trong câu, phân biệt hạt nhân và thành phần bổ sung; không được thay bằng cấu trúc gần nghĩa khi điều kiện cú pháp thay đổi.

Câu mẫu:
我们需要分析并解决客户的问题。

wǒ men xū yào fēn xī bìng jiě jué kè hù de wèn tí.

Chúng ta cần phân tích và giải quyết vấn đề của khách hàng.

We need to analyze and solve the customer’s problem.

Khám phá thêm nội dung về diễn đàn tiếng Trung có giáo trình.

Công thức 04: 检查+并+修改
Cách dùng: xác định vị trí của 并₂（连词） trong câu, phân biệt hạt nhân và thành phần bổ sung; không được thay bằng cấu trúc gần nghĩa khi điều kiện cú pháp thay đổi.

Câu mẫu:
工作人员登记并保存了所有信息。

gōng zuò rén yuán dēng jì bìng bǎo cún le suǒ yǒu xìn xī.

Nhân viên đã đăng ký và lưu toàn bộ thông tin.

Staff registered and saved all the information.

Công thức 05: 讨论+并+决定
Cách dùng: xác định vị trí của 并₂（连词） trong câu, phân biệt hạt nhân và thành phần bổ sung; không được thay bằng cấu trúc gần nghĩa khi điều kiện cú pháp thay đổi.

Câu mẫu:
老师先讲解并示范了新的句型。

lǎo shī xiān jiǎng jiě bìng shì fàn le xīn de jù xíng.

Thầy đã giải thích và làm mẫu cấu trúc mới.

The teacher explained and demonstrated the new sentence pattern.

Công thức 06: 分析+并+解决
Cách dùng: xác định vị trí của 并₂（连词） trong câu, phân biệt hạt nhân và thành phần bổ sung; không được thay bằng cấu trúc gần nghĩa khi điều kiện cú pháp thay đổi.

Câu mẫu:
双方讨论并确定了合作计划。

shuāng fāng tǎo lùn bìng què dìng le hé zuò jì huà.

Hai bên đã thảo luận và xác định kế hoạch hợp tác.

Both sides discussed and finalized the cooperation plan.

Công thức 07: 登记+并+保存
Cách dùng: xác định vị trí của 并₂（连词） trong câu, phân biệt hạt nhân và thành phần bổ sung; không được thay bằng cấu trúc gần nghĩa khi điều kiện cú pháp thay đổi.

Câu mẫu:
我们整理并提交了全部材料。

wǒ men zhěng lǐ bìng tí jiāo le quán bù cái liào.

Chúng tôi sắp xếp và nộp toàn bộ tài liệu.

We organized and submitted all the documents.

Công thức 08: 确认+并+通知
Cách dùng: xác định vị trí của 并₂（连词） trong câu, phân biệt hạt nhân và thành phần bổ sung; không được thay bằng cấu trúc gần nghĩa khi điều kiện cú pháp thay đổi.

Câu mẫu:
管理人员核对并确认了名单。

guǎn lǐ rén yuán hé duì bìng què rèn le míng dān.

Người quản lý đối chiếu và xác nhận danh sách.

The manager checked and confirmed the list.

Công thức 09: Biến thể nghi vấn của mẫu 01 với 吗 hoặc phương thức hỏi phù hợp ngữ cảnh
Cách dùng: xác định vị trí của 并₂（连词） trong câu, phân biệt hạt nhân và thành phần bổ sung; không được thay bằng cấu trúc gần nghĩa khi điều kiện cú pháp thay đổi.

Câu mẫu:

老师说：“请检查并修改这份报告。”你怎么看？
lǎo shī shuō: “qǐng jiǎn chá bìng xiū gǎi zhè fèn bào gào.” nǐ zěn me kàn?
Thầy nói: “Hãy kiểm tra và sửa báo cáo này.” Em nghĩ sao?
The teacher says, “Please check and revise this report.” What do you think?

Công thức 10: Biến thể nghi vấn của mẫu 02 với 吗 hoặc phương thức hỏi phù hợp ngữ cảnh
Cách dùng: xác định vị trí của 并₂（连词） trong câu, phân biệt hạt nhân và thành phần bổ sung; không được thay bằng cấu trúc gần nghĩa khi điều kiện cú pháp thay đổi.

Câu mẫu:

老师说：“公司将审核并通过符合要求的申请。”你怎么看？
lǎo shī shuō: “gōng sī jiāng shěn hé bìng tōng guò fú hé yāo qiú de shēn qǐng.” nǐ zěn me kàn?
Thầy nói: “Công ty sẽ xem xét và phê duyệt các hồ sơ đạt yêu cầu.” Em nghĩ sao?
The teacher says, “The company will review and approve eligible applications.” What do you think?

13. Các kết hợp từ và collocation thường dùng

Học theo cụm từ hoàn chỉnh; mỗi nhóm cần ghi nhớ cả nghĩa Việt, nghĩa Anh và ví dụ kết hợp. Các mục sau được chọn theo quan hệ nghĩa hoặc ngữ cảnh của trọng điểm, không khẳng định mọi từ đều có cùng một bộ thủ.

Cụm 01: 研究并解决 – yán jiū bìng jiě jué – nghiên cứu và giải quyết – study and solve.

Cụm 02: 审核并通过 – shěn hé bìng tōng guò – kiểm duyệt và thông qua – review and approve.

Cụm 03: 检查并修改 – jiǎn chá bìng xiū gǎi – kiểm tra và sửa – check and revise.

Cụm 04: 分析并处理 – fēn xī bìng chù lǐ – phân tích và xử lý – analyze and handle.

Cụm 05: 登记并保存 – dēng jì bìng bǎo cún – đăng ký và lưu – register and save.

Cụm 06: 确认并通知 – què rèn bìng tōng zhī – xác nhận và thông báo – confirm and notify.

Cụm 07: 并不 – bìng bù – hoàn toàn không (phó từ) – not at all.

Cụm 08: 并没有 – bìng méi yǒu – thực ra không hề (phó từ) – not in fact.

14. Từ ghép và mạng lưới từ vựng theo chữ gốc

Mạng lưới xuất phát từ 并₂（连词）: chữ gốc hoặc đơn vị hạt nhân → từ ghép → cụm từ → câu → tình huống giao tiếp. Tập trung ở các kết hợp đã học trong mục 13, không ghép chữ Hán tùy tiện.

Nhánh 01: 研究并解决 (nghiên cứu và giải quyết; study and solve). Hãy thay một thành phần phù hợp để tạo câu có nội dung thực tế.

Nhánh 02: 审核并通过 (kiểm duyệt và thông qua; review and approve). Hãy thay một thành phần phù hợp để tạo câu có nội dung thực tế.

Nhánh 03: 检查并修改 (kiểm tra và sửa; check and revise). Hãy thay một thành phần phù hợp để tạo câu có nội dung thực tế.

Nhánh 04: 分析并处理 (phân tích và xử lý; analyze and handle). Hãy thay một thành phần phù hợp để tạo câu có nội dung thực tế.

Nhánh 05: 登记并保存 (đăng ký và lưu; register and save). Hãy thay một thành phần phù hợp để tạo câu có nội dung thực tế.

Nhánh 06: 确认并通知 (xác nhận và thông báo; confirm and notify). Hãy thay một thành phần phù hợp để tạo câu có nội dung thực tế.

Nhánh 07: 并不 (hoàn toàn không (phó từ); not at all). Hãy thay một thành phần phù hợp để tạo câu có nội dung thực tế.

Nhánh 08: 并没有 (thực ra không hề (phó từ); not in fact). Hãy thay một thành phần phù hợp để tạo câu có nội dung thực tế.

15. Hệ thống phát triển từ vựng theo bộ thủ

Bộ thủ của từng chữ Hán: 并: 干. Đây là thông tin nhận dạng để tra chữ, không phải quy tắc ngữ pháp.

Nhóm chữ có bộ thủ chung hoặc chức năng cấu tạo gần gũi sẽ giúp nhận diện hình thức. Chữ cùng bộ không nhất thiết đồng nghĩa; cần xác minh từng âm đọc và từ loại.

Mạng liên tưởng bộ thủ: 木: 林 (rừng – grove), 森 (rừng rậm – forest), 样 (dáng – manner), 桌 (bàn – table), 杯 (cốc – cup).

16. Nhánh từ vựng mở rộng và liên tưởng ngữ nghĩa

Đặt từ vựng vào ba cấp độ: từ đơn → kết hợp thường dùng → câu trọn nghĩa. Khi thay yếu tố trong cụm, kiểm tra lại lượng từ, động từ, giới từ và tính tự nhiên của câu.

Gốc 01: 研究并解决 → nghĩa Việt: nghiên cứu và giải quyết → English: study and solve → ứng dụng: tự đặt một câu giao tiếp dài tối thiểu mười chữ Hán.

Gốc 02: 审核并通过 → nghĩa Việt: kiểm duyệt và thông qua → English: review and approve → ứng dụng: tự đặt một câu giao tiếp dài tối thiểu mười chữ Hán.

Gốc 03: 检查并修改 → nghĩa Việt: kiểm tra và sửa → English: check and revise → ứng dụng: tự đặt một câu giao tiếp dài tối thiểu mười chữ Hán.

Gốc 04: 分析并处理 → nghĩa Việt: phân tích và xử lý → English: analyze and handle → ứng dụng: tự đặt một câu giao tiếp dài tối thiểu mười chữ Hán.

Gốc 05: 登记并保存 → nghĩa Việt: đăng ký và lưu → English: register and save → ứng dụng: tự đặt một câu giao tiếp dài tối thiểu mười chữ Hán.

Gốc 06: 确认并通知 → nghĩa Việt: xác nhận và thông báo → English: confirm and notify → ứng dụng: tự đặt một câu giao tiếp dài tối thiểu mười chữ Hán.

Gốc 07: 并不 → nghĩa Việt: hoàn toàn không (phó từ) → English: not at all → ứng dụng: tự đặt một câu giao tiếp dài tối thiểu mười chữ Hán.

Gốc 08: 并没有 → nghĩa Việt: thực ra không hề (phó từ) → English: not in fact → ứng dụng: tự đặt một câu giao tiếp dài tối thiểu mười chữ Hán.

17. Từ đồng nghĩa, gần nghĩa và đối lập

并₂ đứng giữa hai hành động/cụm cùng chủ thể; 并₁ trong 并不/并没有 đứng trước phủ định. 和/与 nối danh từ tự nhiên hơn trong nhiều ngữ cảnh; 并 thiên về động từ và văn bản trang trọng.

Đồng nghĩa/gần nghĩa chỉ đúng trong một phạm vi ngữ cảnh. Đối với hư từ và khuôn cú pháp có thể không tồn tại từ trái nghĩa từ vựng đúng nghĩa; cần trình bày dạng đối lập chức năng thay vì gán một cặp “trái nghĩa” thiếu căn cứ.

Thực hành: chọn hai từ/cấu trúc dễ nhầm, đặt hai câu có cùng chủ đề nhưng khác mục đích diễn đạt, rồi giải thích vì sao không tráo đổi được.

18. So sánh với các cấu trúc dễ nhầm

Phân biệt chuyên sâu:
并₂ đứng giữa hai hành động/cụm cùng chủ thể; 并₁ trong 并不/并没有 đứng trước phủ định. 和/与 nối danh từ tự nhiên hơn trong nhiều ngữ cảnh; 并 thiên về động từ và văn bản trang trọng.

Phép thử thay thế: lấy câu “请检查并修改这份报告。”, xác định chỗ cần giữ nguyên kết cấu trước khi thử thay bằng cấu trúc gần nghĩa. Chỉ chấp nhận câu mới khi nghĩa và ngữ pháp đồng thời phù hợp.

19. Sắc thái nghĩa và sắc thái biểu cảm

Sắc thái chính của 并₂（连词）: và; đồng thời (liên từ nối từ/cụm).

并₂ là liên từ dùng trong văn viết để nối hai động từ, cụm động từ hoặc vị ngữ có quan hệ song song/tăng tiến nhẹ: 研究并解决问题、审核并通过申请. Khác với 并₁ là phó từ đi với 不/没 để tăng cường phủ định.

Ở lời nói thân mật, cách xưng hô và trợ từ ngữ khí có thể làm câu mềm hơn; trong báo cáo hoặc hợp đồng cần ưu tiên cấu trúc rõ ràng, không mang cảm xúc không cần thiết.

20. Phạm vi sử dụng và mức độ trang trọng

Phạm vi thực hành: giao tiếp đời thường, giảng dạy, công việc, mua sắm, đi lại và viết đoạn văn ngắn. Từ vựng bổ trợ có thể cao hơn HSK 4 để phục vụ tình huống thực tế; bản thân trọng điểm được xác định theo HSK 4.

Điều chỉnh mức lịch sự theo quan hệ người nói/nghe; tránh lạm dụng khẩu ngữ trong văn bản công việc trang trọng.

21. Khẩu ngữ, văn viết và các ngữ cảnh chuyên ngành

Khẩu ngữ: phát âm tự nhiên, đúng thanh điệu, sử dụng câu vừa phải và phù hợp quan hệ nhân vật.

Văn viết: làm rõ trật tự, dùng dấu câu đầy đủ, tránh các cách rút gọn thiếu thành phần bắt buộc.

Giao tiếp thương mại: ưu tiên nội dung hợp đồng, sản phẩm, khách hàng và lịch công tác khi mẫu câu tương thích với trọng điểm.

Lớp học: giảng viên yêu cầu học viên tự nói, tự hỏi, tự sửa lỗi và diễn đạt lại bằng tiếng Việt–Anh.

22. Cụm cố định, kết cấu quen dùng và thành ngữ liên quan

Ghi nhớ theo khối thay vì tách từng chữ. Những kết hợp phù hợp được trình bày từ mạng từ vựng của bài; không tự nhận định một cụm thông thường là thành ngữ bốn chữ.

Cụm cố định nên nhớ: 研究并解决 – nghiên cứu và giải quyết – study and solve.

Cụm cố định nên nhớ: 审核并通过 – kiểm duyệt và thông qua – review and approve.

Cụm cố định nên nhớ: 检查并修改 – kiểm tra và sửa – check and revise.

Cụm cố định nên nhớ: 分析并处理 – phân tích và xử lý – analyze and handle.

Cụm cố định nên nhớ: 登记并保存 – đăng ký và lưu – register and save.

Cụm cố định nên nhớ: 确认并通知 – xác nhận và thông báo – confirm and notify.

23. Mẫu câu thực dụng theo tình huống

Mười câu sau dùng cho luyện nói một–một trên lớp. Hãy thay đổi chủ ngữ, thời gian, địa điểm và người tham gia trong phạm vi cấu trúc cho phép.

Mẫu câu 01:
请检查并修改这份报告。

qǐng jiǎn chá bìng xiū gǎi zhè fèn bào gào.

Hãy kiểm tra và sửa báo cáo này.

Please check and revise this report.

Mẫu câu 02:
公司将审核并通过符合要求的申请。

gōng sī jiāng shěn hé bìng tōng guò fú hé yāo qiú de shēn qǐng.

Công ty sẽ xem xét và phê duyệt các hồ sơ đạt yêu cầu.

The company will review and approve eligible applications.

Mẫu câu 03:
我们需要分析并解决客户的问题。

wǒ men xū yào fēn xī bìng jiě jué kè hù de wèn tí.

Chúng ta cần phân tích và giải quyết vấn đề của khách hàng.

We need to analyze and solve the customer’s problem.

Mẫu câu 04:
工作人员登记并保存了所有信息。

gōng zuò rén yuán dēng jì bìng bǎo cún le suǒ yǒu xìn xī.

Nhân viên đã đăng ký và lưu toàn bộ thông tin.

Staff registered and saved all the information.

Mẫu câu 05:
老师先讲解并示范了新的句型。

lǎo shī xiān jiǎng jiě bìng shì fàn le xīn de jù xíng.

Thầy đã giải thích và làm mẫu cấu trúc mới.

The teacher explained and demonstrated the new sentence pattern.

Mẫu câu 06:
双方讨论并确定了合作计划。

shuāng fāng tǎo lùn bìng què dìng le hé zuò jì huà.

Hai bên đã thảo luận và xác định kế hoạch hợp tác.

Both sides discussed and finalized the cooperation plan.

Mẫu câu 07:
我们整理并提交了全部材料。

wǒ men zhěng lǐ bìng tí jiāo le quán bù cái liào.

Chúng tôi sắp xếp và nộp toàn bộ tài liệu.

We organized and submitted all the documents.

Mẫu câu 08:
管理人员核对并确认了名单。

guǎn lǐ rén yuán hé duì bìng què rèn le míng dān.

Người quản lý đối chiếu và xác nhận danh sách.

The manager checked and confirmed the list.

Mẫu câu 09:

课堂上有人说：“请检查并修改这份报告。”
kè táng shàng yǒu rén shuō: “qǐng jiǎn chá bìng xiū gǎi zhè fèn bào gào.”
Trong lớp có người nói: “Hãy kiểm tra và sửa báo cáo này.”
In class someone says, “Please check and revise this report.”

Mẫu câu 10:

课堂上有人说：“公司将审核并通过符合要求的申请。”
kè táng shàng yǒu rén shuō: “gōng sī jiāng shěn hé bìng tōng guò fú hé yāo qiú de shēn qǐng.”
Trong lớp có người nói: “Công ty sẽ xem xét và phê duyệt các hồ sơ đạt yêu cầu.”
In class someone says, “The company will review and approve eligible applications.”

24. Phân tích đối chiếu Trung – Pinyin – Việt – Anh

Thao tác dịch: xác định ý nghĩa quan hệ cú pháp trước; ưu tiên câu Việt/Anh tự nhiên, không bám máy móc trật tự của tiếng Hán. Phân biệt lời xác nhận với yêu cầu, thời gian và điều kiện khi chuyển ngữ.

老师先讲解并示范了新的句型。
lǎo shī xiān jiǎng jiě bìng shì fàn le xīn de jù xíng.
Thầy đã giải thích và làm mẫu cấu trúc mới.
The teacher explained and demonstrated the new sentence pattern.

双方讨论并确定了合作计划。
shuāng fāng tǎo lùn bìng què dìng le hé zuò jì huà.
Hai bên đã thảo luận và xác định kế hoạch hợp tác.
Both sides discussed and finalized the cooperation plan.

我们整理并提交了全部材料。
wǒ men zhěng lǐ bìng tí jiāo le quán bù cái liào.
Chúng tôi sắp xếp và nộp toàn bộ tài liệu.
We organized and submitted all the documents.

25. Lỗi thường gặp, giải thích và cách sửa

Lỗi thường gặp 01 – chọn từ gần nghĩa nhưng sai sắc thái:
并₂ đứng giữa hai hành động/cụm cùng chủ thể; 并₁ trong 并不/并没有 đứng trước phủ định. 和/与 nối danh từ tự nhiên hơn trong nhiều ngữ cảnh; 并 thiên về động từ và văn bản trang trọng.

Chú ý sự khác nhau giữa chức năng từ loại của trọng điểm và những chức năng khác của cùng chữ Hán; không suy diễn từ nghĩa Việt để thay lượng từ hoặc phó từ tùy ý.

Cách sửa: đặt hai cấu trúc cạnh nhau, xác định điểm chung, chỉ rõ điều kiện thay thế hoặc điều kiện không thể thay thế.

Lỗi thường gặp 02 – đảo sai vị trí thành phần trong công thức. Cách sửa: gạch chân chủ ngữ, giới từ, vị ngữ, bổ ngữ và đối chiếu lại mẫu chuẩn.

Lỗi thường gặp 03 – dùng một từ tiếng Việt cho nhiều ngữ nghĩa Hán ngữ. Cách sửa: xác định chủ thể, thời điểm, đối tượng và mục đích giao tiếp.

Câu đúng để đối chiếu: 管理人员核对并确认了名单。
Pinyin: guǎn lǐ rén yuán hé duì bìng què rèn le míng dān.
Nghĩa: Người quản lý đối chiếu và xác nhận danh sách.

26. Hệ thống 30 ví dụ bốn ngôn ngữ

Ba tầng luyện tập được bố trí liên tiếp: 01–10 câu nền; 11–20 chuyển sang câu hỏi phản hồi ý kiến hoặc đối thoại; 21–30 đưa cùng nội dung vào lời dẫn trực tiếp. Đây là kỹ thuật luyện biến đổi câu, không phải 30 ví dụ ngẫu nhiên tách rời.

Ví dụ 01:
请检查并修改这份报告。

qǐng jiǎn chá bìng xiū gǎi zhè fèn bào gào.

Hãy kiểm tra và sửa báo cáo này.

Please check and revise this report.

Ví dụ 02:
公司将审核并通过符合要求的申请。

gōng sī jiāng shěn hé bìng tōng guò fú hé yāo qiú de shēn qǐng.

Công ty sẽ xem xét và phê duyệt các hồ sơ đạt yêu cầu.

The company will review and approve eligible applications.

Ví dụ 03:
我们需要分析并解决客户的问题。

wǒ men xū yào fēn xī bìng jiě jué kè hù de wèn tí.

Chúng ta cần phân tích và giải quyết vấn đề của khách hàng.

We need to analyze and solve the customer’s problem.

Ví dụ 04:
工作人员登记并保存了所有信息。

gōng zuò rén yuán dēng jì bìng bǎo cún le suǒ yǒu xìn xī.

Nhân viên đã đăng ký và lưu toàn bộ thông tin.

Staff registered and saved all the information.

Ví dụ 05:
老师先讲解并示范了新的句型。

lǎo shī xiān jiǎng jiě bìng shì fàn le xīn de jù xíng.

Thầy đã giải thích và làm mẫu cấu trúc mới.

The teacher explained and demonstrated the new sentence pattern.

Ví dụ 06:
双方讨论并确定了合作计划。

shuāng fāng tǎo lùn bìng què dìng le hé zuò jì huà.

Hai bên đã thảo luận và xác định kế hoạch hợp tác.

Both sides discussed and finalized the cooperation plan.

Ví dụ 07:
我们整理并提交了全部材料。

wǒ men zhěng lǐ bìng tí jiāo le quán bù cái liào.

Chúng tôi sắp xếp và nộp toàn bộ tài liệu.

We organized and submitted all the documents.

Ví dụ 08:
管理人员核对并确认了名单。

guǎn lǐ rén yuán hé duì bìng què rèn le míng dān.

Người quản lý đối chiếu và xác nhận danh sách.

The manager checked and confirmed the list.

Ví dụ 09:

课堂上有人说：“请检查并修改这份报告。”
kè táng shàng yǒu rén shuō: “qǐng jiǎn chá bìng xiū gǎi zhè fèn bào gào.”
Trong lớp có người nói: “Hãy kiểm tra và sửa báo cáo này.”
In class someone says, “Please check and revise this report.”

Ví dụ 10:

课堂上有人说：“公司将审核并通过符合要求的申请。”
kè táng shàng yǒu rén shuō: “gōng sī jiāng shěn hé bìng tōng guò fú hé yāo qiú de shēn qǐng.”
Trong lớp có người nói: “Công ty sẽ xem xét và phê duyệt các hồ sơ đạt yêu cầu.”
In class someone says, “The company will review and approve eligible applications.”

Ví dụ 11:

老师说：“请检查并修改这份报告。”你怎么看？
lǎo shī shuō: “qǐng jiǎn chá bìng xiū gǎi zhè fèn bào gào.” nǐ zěn me kàn?
Thầy nói: “Hãy kiểm tra và sửa báo cáo này.” Em nghĩ sao?
The teacher says, “Please check and revise this report.” What do you think?

Ví dụ 12:

老师说：“公司将审核并通过符合要求的申请。”你怎么看？
lǎo shī shuō: “gōng sī jiāng shěn hé bìng tōng guò fú hé yāo qiú de shēn qǐng.” nǐ zěn me kàn?
Thầy nói: “Công ty sẽ xem xét và phê duyệt các hồ sơ đạt yêu cầu.” Em nghĩ sao?
The teacher says, “The company will review and approve eligible applications.” What do you think?

Ví dụ 13:

老师说：“我们需要分析并解决客户的问题。”你怎么看？
lǎo shī shuō: “wǒ men xū yào fēn xī bìng jiě jué kè hù de wèn tí.” nǐ zěn me kàn?
Thầy nói: “Chúng ta cần phân tích và giải quyết vấn đề của khách hàng.” Em nghĩ sao?
The teacher says, “We need to analyze and solve the customer’s problem.” What do you think?

Ví dụ 14:

老师说：“工作人员登记并保存了所有信息。”你怎么看？
lǎo shī shuō: “gōng zuò rén yuán dēng jì bìng bǎo cún le suǒ yǒu xìn xī.” nǐ zěn me kàn?
Thầy nói: “Nhân viên đã đăng ký và lưu toàn bộ thông tin.” Em nghĩ sao?
The teacher says, “Staff registered and saved all the information.” What do you think?

Ví dụ 15:

老师说：“老师先讲解并示范了新的句型。”你怎么看？
lǎo shī shuō: “lǎo shī xiān jiǎng jiě bìng shì fàn le xīn de jù xíng.” nǐ zěn me kàn?
Thầy nói: “Thầy đã giải thích và làm mẫu cấu trúc mới.” Em nghĩ sao?
The teacher says, “The teacher explained and demonstrated the new sentence pattern.” What do you think?

Ví dụ 16:

老师说：“双方讨论并确定了合作计划。”你怎么看？
lǎo shī shuō: “shuāng fāng tǎo lùn bìng què dìng le hé zuò jì huà.” nǐ zěn me kàn?
Thầy nói: “Hai bên đã thảo luận và xác định kế hoạch hợp tác.” Em nghĩ sao?
The teacher says, “Both sides discussed and finalized the cooperation plan.” What do you think?

Ví dụ 17:

老师说：“我们整理并提交了全部材料。”你怎么看？
lǎo shī shuō: “wǒ men zhěng lǐ bìng tí jiāo le quán bù cái liào.” nǐ zěn me kàn?
Thầy nói: “Chúng tôi sắp xếp và nộp toàn bộ tài liệu.” Em nghĩ sao?
The teacher says, “We organized and submitted all the documents.” What do you think?

Ví dụ 18:

老师说：“管理人员核对并确认了名单。”你怎么看？
lǎo shī shuō: “guǎn lǐ rén yuán hé duì bìng què rèn le míng dān.” nǐ zěn me kàn?
Thầy nói: “Người quản lý đối chiếu và xác nhận danh sách.” Em nghĩ sao?
The teacher says, “The manager checked and confirmed the list.” What do you think?

Ví dụ 19:

老师说：“课堂上有人说：“请检查并修改这份报告。”。”你怎么看？
lǎo shī shuō: “kè táng shàng yǒu rén shuō: “qǐng jiǎn chá bìng xiū gǎi zhè fèn bào gào.”.” nǐ zěn me kàn?
Thầy nói: “Trong lớp có người nói: “Hãy kiểm tra và sửa báo cáo này.”.” Em nghĩ sao?
The teacher says, “In class someone says, “Please check and revise this report.”.” What do you think?

Ví dụ 20:

老师说：“课堂上有人说：“公司将审核并通过符合要求的申请。”。”你怎么看？
lǎo shī shuō: “kè táng shàng yǒu rén shuō: “gōng sī jiāng shěn hé bìng tōng guò fú hé yāo qiú de shēn qǐng.”.” nǐ zěn me kàn?
Thầy nói: “Trong lớp có người nói: “Công ty sẽ xem xét và phê duyệt các hồ sơ đạt yêu cầu.”.” Em nghĩ sao?
The teacher says, “In class someone says, “The company will review and approve eligible applications.”.” What do you think?

Ví dụ 21:

老师说：“请检查并修改这份报告。”
lǎo shī shuō: “qǐng jiǎn chá bìng xiū gǎi zhè fèn bào gào.”
Giáo viên nói: “Hãy kiểm tra và sửa báo cáo này.”
The teacher said, “Please check and revise this report.”

Ví dụ 22:

小李说：“公司将审核并通过符合要求的申请。”
xiǎo lǐ shuō: “gōng sī jiāng shěn hé bìng tōng guò fú hé yāo qiú de shēn qǐng.”
Tiểu Lý nói: “Công ty sẽ xem xét và phê duyệt các hồ sơ đạt yêu cầu.”
Xiao Li said, “The company will review and approve eligible applications.”

Ví dụ 23:

经理说：“我们需要分析并解决客户的问题。”
jīng lǐ shuō: “wǒ men xū yào fēn xī bìng jiě jué kè hù de wèn tí.”
Người quản lý nói: “Chúng ta cần phân tích và giải quyết vấn đề của khách hàng.”
The manager said, “We need to analyze and solve the customer’s problem.”

Ví dụ 24:

同事说：“工作人员登记并保存了所有信息。”
tóng shì shuō: “gōng zuò rén yuán dēng jì bìng bǎo cún le suǒ yǒu xìn xī.”
Đồng nghiệp nói: “Nhân viên đã đăng ký và lưu toàn bộ thông tin.”
A colleague said, “Staff registered and saved all the information.”

Ví dụ 25:

朋友说：“老师先讲解并示范了新的句型。”
péng you shuō: “lǎo shī xiān jiǎng jiě bìng shì fàn le xīn de jù xíng.”
Một người bạn nói: “Thầy đã giải thích và làm mẫu cấu trúc mới.”
A friend said, “The teacher explained and demonstrated the new sentence pattern.”

Ví dụ 26:

导游说：“双方讨论并确定了合作计划。”
dǎo yóu shuō: “shuāng fāng tǎo lùn bìng què dìng le hé zuò jì huà.”
Hướng dẫn viên nói: “Hai bên đã thảo luận và xác định kế hoạch hợp tác.”
The tour guide said, “Both sides discussed and finalized the cooperation plan.”

Ví dụ 27:

学生说：“我们整理并提交了全部材料。”
xué sheng shuō: “wǒ men zhěng lǐ bìng tí jiāo le quán bù cái liào.”
Học viên nói: “Chúng tôi sắp xếp và nộp toàn bộ tài liệu.”
A student said, “We organized and submitted all the documents.”

Ví dụ 28:

店员说：“管理人员核对并确认了名单。”
diàn yuán shuō: “guǎn lǐ rén yuán hé duì bìng què rèn le míng dān.”
Nhân viên cửa hàng nói: “Người quản lý đối chiếu và xác nhận danh sách.”
A shop assistant said, “The manager checked and confirmed the list.”

Ví dụ 29:

客户说：“课堂上有人说：“请检查并修改这份报告。”。”
kè hù shuō: “kè táng shàng yǒu rén shuō: “qǐng jiǎn chá bìng xiū gǎi zhè fèn bào gào.”.”
Khách hàng nói: “Trong lớp có người nói: “Hãy kiểm tra và sửa báo cáo này.”.”
A customer said, “In class someone says, “Please check and revise this report.”.”

Ví dụ 30:

老师说：“课堂上有人说：“公司将审核并通过符合要求的申请。”。”
lǎo shī shuō: “kè táng shàng yǒu rén shuō: “gōng sī jiāng shěn hé bìng tōng guò fú hé yāo qiú de shēn qǐng.”.”
Giáo viên nói: “Trong lớp có người nói: “Công ty sẽ xem xét và phê duyệt các hồ sơ đạt yêu cầu.”.”
The teacher said, “In class someone says, “The company will review and approve eligible applications.”.”

27. Hội thoại ứng dụng dài – bốn ngôn ngữ – 24 lượt

Tình huống: nhóm học viên ChineMaster EDU luyện cùng giảng viên Nguyễn Minh Vũ, chuyển từ giới thiệu ngữ pháp sang thực hành giao tiếp và kiểm tra trật tự từ. Trong bản hội thoại, các nhân vật nữ xưng “em” và gọi giảng viên là “anh”; tên tiếng Anh không dấu.

丁垂杨：阮明武哥，今天我们要准备一节实际交流课，先从什么情况入手？
Dīng Chuí Yáng: ruǎn míng wǔ gē, jīn tiān wǒ men yào zhǔn bèi yì jié shí jì jiāo liú kè, xiān cóng shén me qíng kuàng rù shǒu?
Đinh Thùy Dương: Anh Nguyễn Minh Vũ, hôm nay chúng ta chuẩn bị một buổi giao tiếp thực tế, bắt đầu từ tình huống nào ạ?
Dinh Thuy Duong: Nguyen Minh Vu, we are preparing a practical speaking class today. Which situation should we start with?

阮明武：这节课的重点是“并”。今天先用一个有具体情景的句子开头：请检查并修改这份报告。
Ruǎn Míng Wǔ: zhè jié kè de zhòng diǎn shì “bìng”. jīn tiān xiān yòng yí ge yǒu jù tǐ qíng jǐng de jù zi kāi tóu: qǐng jiǎn chá bìng xiū gǎi zhè fèn bào gào.
Nguyễn Minh Vũ: Trọng điểm buổi này là “并”. Hôm nay bắt đầu bằng một câu có tình huống cụ thể: Hãy kiểm tra và sửa báo cáo này.
Nguyen Minh Vu: Today’s grammar point is “并”. Today let’s begin with a sentence in a concrete situation: Please check and revise this report.

黎云英：阮明武哥，我想先把这句话放进工作场景。
Lí Yún Yīng: ruǎn míng wǔ gē, wǒ xiǎng xiān bǎ zhè jù huà fàng jìn gōng zuò chǎng jǐng.
Lê Vân Anh: Anh Nguyễn Minh Vũ, em muốn đặt câu này vào tình huống công việc trước.
Le Van Anh: Nguyen Minh Vu, I would like to put this sentence into a work situation first.

阮明武：在工作中可以这样表达：公司将审核并通过符合要求的申请。
Ruǎn Míng Wǔ: zài gōng zuò zhōng kě yǐ zhè yàng biǎo dá: gōng sī jiāng shěn hé bìng tōng guò fú hé yāo qiú de shēn qǐng.
Nguyễn Minh Vũ: Trong công việc có thể diễn đạt như sau: Công ty sẽ xem xét và phê duyệt các hồ sơ đạt yêu cầu.
Nguyen Minh Vu: At work, you can express it this way: The company will review and approve eligible applications.

水仙：阮明武哥，如果换一个人说，意思还一样吗？
Shuǐ Xiān: ruǎn míng wǔ gē, rú guǒ huàn yí ge rén shuō, yì sī hái yí yàng ma?
Thủy Tiên: Anh Nguyễn Minh Vũ, nếu đổi người nói thì ý nghĩa còn như vậy không ạ?
Thuy Tien: Nguyen Minh Vu, if another person says it, does it keep the same meaning?

阮明武：换人称时要检查语境。例如：我们需要分析并解决客户的问题。
Ruǎn Míng Wǔ: huàn rén chēng shí yào jiǎn chá yǔ jìng. lì rú: wǒ men xū yào fēn xī bìng jiě jué kè hù de wèn tí.
Nguyễn Minh Vũ: Khi đổi ngôi nói phải kiểm tra ngữ cảnh. Ví dụ: Chúng ta cần phân tích và giải quyết vấn đề của khách hàng.
Nguyen Minh Vu: When changing the speaker, check the context. For example: We need to analyze and solve the customer’s problem.

芳玲：阮明武哥，我发现有些句子还需要注意说话人的态度。
Fāng Líng: ruǎn míng wǔ gē, wǒ fā xiàn yǒu xiē jù zi hái xū yào zhù yì shuō huà rén de tài dù.
Phương Linh: Anh Nguyễn Minh Vũ, em nhận thấy có câu còn phải chú ý thái độ người nói.
Phuong Linh: Nguyen Minh Vu, I noticed some sentences also require attention to the speaker’s attitude.

阮明武：对，语气和语境都重要。听这个例子：工作人员登记并保存了所有信息。
Ruǎn Míng Wǔ: duì, yǔ qì hé yǔ jìng dōu zhòng yào. tīng zhè ge lì zi: gōng zuò rén yuán dēng jì bìng bǎo cún le suǒ yǒu xìn xī.
Nguyễn Minh Vũ: Đúng, ngữ khí và ngữ cảnh đều quan trọng. Nghe ví dụ này: Nhân viên đã đăng ký và lưu toàn bộ thông tin.
Nguyen Minh Vu: Yes, both tone and context matter. Listen to this example: Staff registered and saved all the information.

丁垂杨：阮明武哥，我们来检查一下哪些句子适合写在邮件里吧。
Dīng Chuí Yáng: ruǎn míng wǔ gē, wǒ men lái jiǎn chá yí xià nǎ xiē jù zi shì hé xiě zài yóu jiàn lǐ ba.
Đinh Thùy Dương: Anh Nguyễn Minh Vũ, chúng ta kiểm tra những câu nào thích hợp viết trong email nhé.
Dinh Thuy Duong: Nguyen Minh Vu, let’s check which sentences are suitable for an email.

阮明武：先分清口语和书面语，再看这一句：老师先讲解并示范了新的句型。
Ruǎn Míng Wǔ: xiān fēn qīng kǒu yǔ hé shū miàn yǔ, zài kàn zhè yí jù: lǎo shī xiān jiǎng jiě bìng shì fàn le xīn de jù xíng.
Nguyễn Minh Vũ: Trước hết phân biệt khẩu ngữ và văn viết, rồi xét câu này: Thầy đã giải thích và làm mẫu cấu trúc mới.
Nguyen Minh Vu: First distinguish speech from writing, then examine this sentence: The teacher explained and demonstrated the new sentence pattern.

黎云英：阮明武哥，如果客户问我这样的问题，我应该怎样回答？
Lí Yún Yīng: ruǎn míng wǔ gē, rú guǒ kè hù wèn wǒ zhè yàng de wèn tí, wǒ yīng gāi zěn yàng huí dá?
Lê Vân Anh: Anh Nguyễn Minh Vũ, nếu khách hàng hỏi em vấn đề này, em nên trả lời thế nào?
Le Van Anh: Nguyen Minh Vu, if a customer asks me this question, how should I answer?

阮明武：回答时要有完整的信息，可以说：双方讨论并确定了合作计划。
Ruǎn Míng Wǔ: huí dá shí yào yǒu wán zhěng de xìn xī, kě yǐ shuō: shuāng fāng tǎo lùn bìng què dìng le hé zuò jì huà.
Nguyễn Minh Vũ: Khi trả lời cần thông tin đầy đủ, có thể nói: Hai bên đã thảo luận và xác định kế hoạch hợp tác.
Nguyen Minh Vu: Give a complete answer; for example: Both sides discussed and finalized the cooperation plan.

水仙：阮明武哥，我想知道这个词能不能换成近义词。
Shuǐ Xiān: ruǎn míng wǔ gē, wǒ xiǎng zhī dào zhè ge cí néng bù néng huàn chéng jìn yì cí.
Thủy Tiên: Anh Nguyễn Minh Vũ, em muốn biết liệu từ này có thay bằng từ gần nghĩa được không.
Thuy Tien: Nguyen Minh Vu, I would like to know whether we can replace this word with a near-synonym.

阮明武：不能只看汉语和越南语的字面意思。比如：我们整理并提交了全部材料。 近义词不能在所有句子里随便替换，要检查语气和语法功能。
Ruǎn Míng Wǔ: bù néng zhǐ kàn hàn yǔ hé yuè nán yǔ de zì miàn yì sī. bǐ rú: wǒ men zhěng lǐ bìng tí jiāo le quán bù cái liào. jìn yì cí bù néng zài suǒ yǒu jù zi lǐ suí biàn tì huàn, yào jiǎn chá yǔ qì hé yǔ fǎ gōng néng.
Nguyễn Minh Vũ: Không thể chỉ nhìn nghĩa bề mặt của câu Hán và câu Việt. Ví dụ: Chúng tôi sắp xếp và nộp toàn bộ tài liệu. Không thể tùy tiện thay từ gần nghĩa trong mọi câu; phải kiểm tra ngữ khí và chức năng ngữ pháp.
Nguyen Minh Vu: Do not rely only on literal Chinese–Vietnamese meanings. For instance: We organized and submitted all the documents. Near-synonyms cannot be swapped freely; check tone and grammatical function.

芳玲：阮明武哥，我们能不能再做一轮口语练习？
Fāng Líng: ruǎn míng wǔ gē, wǒ men néng bù néng zài zuò yì lún kǒu yǔ liàn xí?
Phương Linh: Anh Nguyễn Minh Vũ, chúng em có thể luyện thêm một lượt nói không ạ?
Phuong Linh: Nguyen Minh Vu, could we do another round of speaking practice?

阮明武：可以。先慢读一遍，再连贯地说：管理人员核对并确认了名单。
Ruǎn Míng Wǔ: kě yǐ. xiān màn dú yí biàn, zài lián guàn de shuō: guǎn lǐ rén yuán hé duì bìng què rèn le míng dān.
Nguyễn Minh Vũ: Được. Trước hết đọc chậm một lượt rồi nói liền mạch: Người quản lý đối chiếu và xác nhận danh sách.
Nguyen Minh Vu: Yes. Read it slowly first, then say it fluently: The manager checked and confirmed the list.

丁垂杨：阮明武哥，我想把讨论内容整理成一个短报告。
Dīng Chuí Yáng: ruǎn míng wǔ gē, wǒ xiǎng bǎ tǎo lùn nèi róng zhěng lǐ chéng yí ge duǎn bào gào.
Đinh Thùy Dương: Anh Nguyễn Minh Vũ, em muốn tổng hợp nội dung thảo luận thành báo cáo ngắn.
Dinh Thuy Duong: Nguyen Minh Vu, I want to put our discussion into a short report.

阮明武：写报告时尤其要注意事实和语序。例如：课堂上有人说：“请检查并修改这份报告。”
Ruǎn Míng Wǔ: xiě bào gào shí yóu qí yào zhù yì shì shí hé yǔ xù. lì rú: kè táng shàng yǒu rén shuō: “qǐng jiǎn chá bìng xiū gǎi zhè fèn bào gào.”
Nguyễn Minh Vũ: Khi viết báo cáo cần chú ý sự thật và trật tự từ. Ví dụ: Trong lớp có người nói: “Hãy kiểm tra và sửa báo cáo này.”
Nguyen Minh Vu: When writing a report, pay special attention to facts and word order. For example: In class someone says, “Please check and revise this report.”

黎云英：阮明武哥，报告里的句子需要更正式一点儿吗？
Lí Yún Yīng: ruǎn míng wǔ gē, bào gào lǐ de jù zi xū yào gèng zhèng shì yì diǎnr ma?
Lê Vân Anh: Anh Nguyễn Minh Vũ, câu trong báo cáo có cần trang trọng hơn chút không ạ?
Le Van Anh: Nguyen Minh Vu, should the sentences in the report be a bit more formal?

阮明武：要根据对象调整正式程度。这里有一个例子：课堂上有人说：“公司将审核并通过符合要求的申请。”
Ruǎn Míng Wǔ: yào gēn jù duì xiàng diào zhěng zhèng shì chéng dù. zhè lǐ yǒu yí ge lì zi: kè táng shàng yǒu rén shuō: “gōng sī jiāng shěn hé bìng tōng guò fú hé yāo qiú de shēn qǐng.”
Nguyễn Minh Vũ: Phải điều chỉnh độ trang trọng theo đối tượng. Đây là ví dụ: Trong lớp có người nói: “Công ty sẽ xem xét và phê duyệt các hồ sơ đạt yêu cầu.”
Nguyen Minh Vu: Adapt the formality to the audience. Here is an example: In class someone says, “The company will review and approve eligible applications.”

水仙：阮明武哥，大家已经练了很多句子，怎么检查有没有真正掌握？
Shuǐ Xiān: ruǎn míng wǔ gē, dà jiā yǐ jīng liàn le hěn duō jù zi, zěn me jiǎn chá yǒu méi yǒu zhēn zhèng zhǎng wò?
Thủy Tiên: Anh Nguyễn Minh Vũ, chúng em đã luyện nhiều câu, kiểm tra xem đã thực sự nắm vững thế nào?
Thuy Tien: Nguyen Minh Vu, we’ve practiced many sentences. How can we check whether we truly understand them?

阮明武：先让每个人独立造句，再对照这个句子：请检查并修改这份报告。 还要说出为什么这样用，才算掌握。
Ruǎn Míng Wǔ: xiān ràng měi gè rén dú lì zào jù, zài duì zhào zhè ge jù zi: qǐng jiǎn chá bìng xiū gǎi zhè fèn bào gào. hái yào shuō chū wèi shén me zhè yàng yòng, cái suàn zhǎng wò.
Nguyễn Minh Vũ: Trước hết mỗi người tự đặt câu rồi đối chiếu câu này: Hãy kiểm tra và sửa báo cáo này. Còn phải giải thích được vì sao dùng như vậy mới được coi là nắm vững.
Nguyen Minh Vu: First have everyone make their own sentence, then compare it with this one: Please check and revise this report. You must also explain why it is used this way to show real mastery.

芳玲：阮明武哥，最后请给我们一个课后练习任务吧。
Fāng Líng: ruǎn míng wǔ gē, zuì hòu qǐng gěi wǒ men yí ge kè hòu liàn xí rèn wù ba.
Phương Linh: Anh Nguyễn Minh Vũ, cuối cùng anh giao cho chúng em một nhiệm vụ luyện tập ở nhà nhé.
Phuong Linh: Nguyen Minh Vu, please give us a homework task at the end.

阮明武：回家以后请用这个重点写五个新句子，并准备下次交流：公司将审核并通过符合要求的申请。
Ruǎn Míng Wǔ: huí jiā yǐ hòu qǐng yòng zhè ge zhòng diǎn xiě wǔ gè xīn jù zi, bìng zhǔn bèi xià cì jiāo liú: gōng sī jiāng shěn hé bìng tōng guò fú hé yāo qiú de shēn qǐng.
Nguyễn Minh Vũ: Về nhà hãy dùng trọng điểm này viết năm câu mới và chuẩn bị cho lần trao đổi tiếp: Công ty sẽ xem xét và phê duyệt các hồ sơ đạt yêu cầu.
Nguyen Minh Vu: At home, write five new sentences using this grammar point and prepare for our next discussion: The company will review and approve eligible applications.

28. Bài đọc tổng hợp theo tình huống – năm đoạn

Bài đọc gồm năm đoạn theo các ngữ cảnh thường gặp; mỗi đoạn liên kết bốn câu thực tế để luyện đọc hiểu và dịch nối tiếp. Mỗi đoạn có đầy đủ bốn ngôn ngữ, Pinyin có dấu.

Đoạn 01:
请检查并修改这份报告。公司将审核并通过符合要求的申请。我们需要分析并解决客户的问题。工作人员登记并保存了所有信息。

qǐng jiǎn chá bìng xiū gǎi zhè fèn bào gào. gōng sī jiāng shěn hé bìng tōng guò fú hé yāo qiú de shēn qǐng. wǒ men xū yào fēn xī bìng jiě jué kè hù de wèn tí. gōng zuò rén yuán dēng jì bìng bǎo cún le suǒ yǒu xìn xī.

Hãy kiểm tra và sửa báo cáo này. Công ty sẽ xem xét và phê duyệt các hồ sơ đạt yêu cầu. Chúng ta cần phân tích và giải quyết vấn đề của khách hàng. Nhân viên đã đăng ký và lưu toàn bộ thông tin.

Please check and revise this report. The company will review and approve eligible applications. We need to analyze and solve the customer’s problem. Staff registered and saved all the information.

Đoạn 02:
我们需要分析并解决客户的问题。工作人员登记并保存了所有信息。老师先讲解并示范了新的句型。双方讨论并确定了合作计划。

wǒ men xū yào fēn xī bìng jiě jué kè hù de wèn tí. gōng zuò rén yuán dēng jì bìng bǎo cún le suǒ yǒu xìn xī. lǎo shī xiān jiǎng jiě bìng shì fàn le xīn de jù xíng. shuāng fāng tǎo lùn bìng què dìng le hé zuò jì huà.

Chúng ta cần phân tích và giải quyết vấn đề của khách hàng. Nhân viên đã đăng ký và lưu toàn bộ thông tin. Thầy đã giải thích và làm mẫu cấu trúc mới. Hai bên đã thảo luận và xác định kế hoạch hợp tác.

We need to analyze and solve the customer’s problem. Staff registered and saved all the information. The teacher explained and demonstrated the new sentence pattern. Both sides discussed and finalized the cooperation plan.

Đoạn 03:
老师先讲解并示范了新的句型。双方讨论并确定了合作计划。我们整理并提交了全部材料。管理人员核对并确认了名单。

lǎo shī xiān jiǎng jiě bìng shì fàn le xīn de jù xíng. shuāng fāng tǎo lùn bìng què dìng le hé zuò jì huà. wǒ men zhěng lǐ bìng tí jiāo le quán bù cái liào. guǎn lǐ rén yuán hé duì bìng què rèn le míng dān.

Thầy đã giải thích và làm mẫu cấu trúc mới. Hai bên đã thảo luận và xác định kế hoạch hợp tác. Chúng tôi sắp xếp và nộp toàn bộ tài liệu. Người quản lý đối chiếu và xác nhận danh sách.

The teacher explained and demonstrated the new sentence pattern. Both sides discussed and finalized the cooperation plan. We organized and submitted all the documents. The manager checked and confirmed the list.

Đoạn 04:
我们整理并提交了全部材料。管理人员核对并确认了名单。课堂上有人说：“请检查并修改这份报告。”课堂上有人说：“公司将审核并通过符合要求的申请。”

wǒ men zhěng lǐ bìng tí jiāo le quán bù cái liào. guǎn lǐ rén yuán hé duì bìng què rèn le míng dān. kè táng shàng yǒu rén shuō: “qǐng jiǎn chá bìng xiū gǎi zhè fèn bào gào.” kè táng shàng yǒu rén shuō: “gōng sī jiāng shěn hé bìng tōng guò fú hé yāo qiú de shēn qǐng.”

Chúng tôi sắp xếp và nộp toàn bộ tài liệu. Người quản lý đối chiếu và xác nhận danh sách. Trong lớp có người nói: “Hãy kiểm tra và sửa báo cáo này.” Trong lớp có người nói: “Công ty sẽ xem xét và phê duyệt các hồ sơ đạt yêu cầu.”

We organized and submitted all the documents. The manager checked and confirmed the list. In class someone says, “Please check and revise this report.” In class someone says, “The company will review and approve eligible applications.”

Đoạn 05:

课堂上有人说：“请检查并修改这份报告。”课堂上有人说：“公司将审核并通过符合要求的申请。”请检查并修改这份报告。公司将审核并通过符合要求的申请。
kè táng shàng yǒu rén shuō: “qǐng jiǎn chá bìng xiū gǎi zhè fèn bào gào.” kè táng shàng yǒu rén shuō: “gōng sī jiāng shěn hé bìng tōng guò fú hé yāo qiú de shēn qǐng.” qǐng jiǎn chá bìng xiū gǎi zhè fèn bào gào. gōng sī jiāng shěn hé bìng tōng guò fú hé yāo qiú de shēn qǐng.
Trong lớp có người nói: “Hãy kiểm tra và sửa báo cáo này.” Trong lớp có người nói: “Công ty sẽ xem xét và phê duyệt các hồ sơ đạt yêu cầu.” Hãy kiểm tra và sửa báo cáo này. Công ty sẽ xem xét và phê duyệt các hồ sơ đạt yêu cầu.
In class someone says, “Please check and revise this report.” In class someone says, “The company will review and approve eligible applications.” Please check and revise this report. The company will review and approve eligible applications.

29. Phân tích các bài đọc và liên hệ cấu trúc

Phân tích đoạn 01: hai câu đặt trọng điểm 并₂（连词） vào ngữ cảnh “Hãy kiểm tra và sửa báo cáo này. Công ty sẽ xem xét và phê duyệt các hồ sơ đạt yêu cầu.”.

Yêu cầu học viên: chỉ ra hạt nhân, giải thích quan hệ chủ ngữ–vị ngữ, phân biệt vị trí trọng điểm và chuyển một câu sang dạng hỏi xác nhận.

Câu kiểm tra: 请检查并修改这份报告。 → 老师说：“请检查并修改这份报告。”你怎么看？

Phân tích đoạn 02: hai câu đặt trọng điểm 并₂（连词） vào ngữ cảnh “Chúng ta cần phân tích và giải quyết vấn đề của khách hàng. Nhân viên đã đăng ký và lưu toàn bộ thông tin.”.

Yêu cầu học viên: chỉ ra hạt nhân, giải thích quan hệ chủ ngữ–vị ngữ, phân biệt vị trí trọng điểm và chuyển một câu sang dạng hỏi xác nhận.

Câu kiểm tra: 我们需要分析并解决客户的问题。 → 老师说：“我们需要分析并解决客户的问题。”你怎么看？

Phân tích đoạn 03: hai câu đặt trọng điểm 并₂（连词） vào ngữ cảnh “Thầy đã giải thích và làm mẫu cấu trúc mới. Hai bên đã thảo luận và xác định kế hoạch hợp tác.”.

Yêu cầu học viên: chỉ ra hạt nhân, giải thích quan hệ chủ ngữ–vị ngữ, phân biệt vị trí trọng điểm và chuyển một câu sang dạng hỏi xác nhận.

Câu kiểm tra: 老师先讲解并示范了新的句型。 → 老师说：“老师先讲解并示范了新的句型。”你怎么看？

Phân tích đoạn 04: hai câu đặt trọng điểm 并₂（连词） vào ngữ cảnh “Chúng tôi sắp xếp và nộp toàn bộ tài liệu. Người quản lý đối chiếu và xác nhận danh sách.”.

Yêu cầu học viên: chỉ ra hạt nhân, giải thích quan hệ chủ ngữ–vị ngữ, phân biệt vị trí trọng điểm và chuyển một câu sang dạng hỏi xác nhận.

Câu kiểm tra: 我们整理并提交了全部材料。 → 老师说：“我们整理并提交了全部材料。”你怎么看？

Phân tích đoạn 05: hai câu đặt trọng điểm 并₂（连词） vào ngữ cảnh “Trong lớp có người nói: “Hãy kiểm tra và sửa báo cáo này.” Trong lớp có người nói: “Công ty sẽ xem xét và phê duyệt các hồ sơ đạt yêu cầu.””.

Yêu cầu học viên: chỉ ra hạt nhân, giải thích quan hệ chủ ngữ–vị ngữ, phân biệt vị trí trọng điểm và chuyển một câu sang dạng hỏi xác nhận.

Câu kiểm tra: 课堂上有人说：“请检查并修改这份报告。” → 老师说：“课堂上有人说：“请检查并修改这份报告。”。”你怎么看？

30. Bài tập củng cố và thực hành mở rộng

Đề luyện tập kết hợp nhận biết, biến đổi câu, dịch bốn ngôn ngữ, sửa lỗi và tình huống giao tiếp. Học viên thực hiện bài tập trước khi đối chiếu đáp án.

Bài tập 01: Chuyển câu sau thành câu hỏi xác nhận, giữ nguyên nội dung cốt lõi: 请检查并修改这份报告。

Bài tập 02: Chuyển câu sau thành câu hỏi xác nhận, giữ nguyên nội dung cốt lõi: 公司将审核并通过符合要求的申请。

Bài tập 03: Chuyển câu sau thành câu hỏi xác nhận, giữ nguyên nội dung cốt lõi: 我们需要分析并解决客户的问题。

Bài tập 04: Chuyển câu sau thành câu hỏi xác nhận, giữ nguyên nội dung cốt lõi: 工作人员登记并保存了所有信息。

Bài tập 05: Chuyển câu sau thành câu hỏi xác nhận, giữ nguyên nội dung cốt lõi: 老师先讲解并示范了新的句型。

Bài tập 06: Viết ít nhất năm kết hợp từ thường dùng có liên quan tới trọng điểm, mỗi cụm có nghĩa tiếng Việt và tiếng Anh.

Bài tập 07: Tự đặt ba câu trong tình huống lớp học, công việc và đời sống; nêu rõ thành phần cú pháp trọng tâm.

Bài tập 08: Giải thích sự khác nhau giữa trọng điểm của bài với kết cấu dễ nhầm ở mục 18.

Bài tập 09: Chọn một câu trong mục 26, viết lại thành câu kể trực tiếp có lời dẫn và dịch đủ bốn ngôn ngữ.

Bài tập 10: Ghi âm tự đọc mười câu, kiểm tra thanh điệu, nhịp câu và sự trôi chảy.

Bài tập 11: Tóm tắt một trong năm đoạn đọc bằng hai câu tiếng Trung mới, tránh chép nguyên văn.

Bài tập 12: Đóng vai hai người trong hội thoại ở mục 27, thay bối cảnh để vẫn sử dụng đúng trọng điểm.

31. Đáp án kèm giải thích và tiêu chí đánh giá

Đáp án 01: 老师说：“请检查并修改这份报告。”你怎么看？
Pinyin: lǎo shī shuō: “qǐng jiǎn chá bìng xiū gǎi zhè fèn bào gào.” nǐ zěn me kàn?
Dịch Việt: Thầy nói: “Hãy kiểm tra và sửa báo cáo này.” Em nghĩ sao?
English: The teacher says, “Please check and revise this report.” What do you think?

Giải thích: chuyển câu gốc thành tình huống giáo viên hỏi học viên nhận xét hoặc trả lời; không gắn 吗 sau câu cảm thán hoặc câu cầu khiến.

Đáp án 02: 老师说：“公司将审核并通过符合要求的申请。”你怎么看？
Pinyin: lǎo shī shuō: “gōng sī jiāng shěn hé bìng tōng guò fú hé yāo qiú de shēn qǐng.” nǐ zěn me kàn?
Dịch Việt: Thầy nói: “Công ty sẽ xem xét và phê duyệt các hồ sơ đạt yêu cầu.” Em nghĩ sao?
English: The teacher says, “The company will review and approve eligible applications.” What do you think?

Giải thích: chuyển câu gốc thành tình huống giáo viên hỏi học viên nhận xét hoặc trả lời; không gắn 吗 sau câu cảm thán hoặc câu cầu khiến.

Đáp án 03: 老师说：“我们需要分析并解决客户的问题。”你怎么看？
Pinyin: lǎo shī shuō: “wǒ men xū yào fēn xī bìng jiě jué kè hù de wèn tí.” nǐ zěn me kàn?
Dịch Việt: Thầy nói: “Chúng ta cần phân tích và giải quyết vấn đề của khách hàng.” Em nghĩ sao?
English: The teacher says, “We need to analyze and solve the customer’s problem.” What do you think?

Giải thích: chuyển câu gốc thành tình huống giáo viên hỏi học viên nhận xét hoặc trả lời; không gắn 吗 sau câu cảm thán hoặc câu cầu khiến.

Đáp án 04: 老师说：“工作人员登记并保存了所有信息。”你怎么看？
Pinyin: lǎo shī shuō: “gōng zuò rén yuán dēng jì bìng bǎo cún le suǒ yǒu xìn xī.” nǐ zěn me kàn?
Dịch Việt: Thầy nói: “Nhân viên đã đăng ký và lưu toàn bộ thông tin.” Em nghĩ sao?
English: The teacher says, “Staff registered and saved all the information.” What do you think?

Giải thích: chuyển câu gốc thành tình huống giáo viên hỏi học viên nhận xét hoặc trả lời; không gắn 吗 sau câu cảm thán hoặc câu cầu khiến.

Đáp án 05: 老师说：“老师先讲解并示范了新的句型。”你怎么看？
Pinyin: lǎo shī shuō: “lǎo shī xiān jiǎng jiě bìng shì fàn le xīn de jù xíng.” nǐ zěn me kàn?
Dịch Việt: Thầy nói: “Thầy đã giải thích và làm mẫu cấu trúc mới.” Em nghĩ sao?
English: The teacher says, “The teacher explained and demonstrated the new sentence pattern.” What do you think?

Giải thích: chuyển câu gốc thành tình huống giáo viên hỏi học viên nhận xét hoặc trả lời; không gắn 吗 sau câu cảm thán hoặc câu cầu khiến.

Đáp án 06: tham khảo mười cụm từ tại mục 13; một đáp án được tính đúng nếu giữ nguyên ý nghĩa và cách kết hợp tự nhiên.

Đáp án 07: chấp nhận đáp án tự tạo, nhưng phải đúng trật tự và ngữ nghĩa; sử dụng mẫu trong mục 23 làm thang đối chiếu.

Đáp án 08: nhận xét chuẩn – 并₂ đứng giữa hai hành động/cụm cùng chủ thể; 并₁ trong 并不/并没有 đứng trước phủ định. 和/与 nối danh từ tự nhiên hơn trong nhiều ngữ cảnh; 并 thiên về động từ và văn bản trang trọng.

Đáp án 09: đối chiếu ví dụ 21–30; câu dẫn cần có người nói rõ, dấu câu và bản dịch phù hợp.

Đáp án 10: chấm phát âm theo thanh điệu, âm đầu/vần cuối và mức độ đọc trôi chảy; câu nào sai phải đọc lại tối thiểu ba lần.

Đáp án 11: nội dung mới cần giữ đúng trọng điểm ngữ pháp, có chủ ngữ/vị ngữ rõ ràng; không đánh giá chỉ theo việc thay một từ đồng nghĩa.

Đáp án 12: cả hai người phải dùng lời xưng hô phù hợp và vận dụng đúng cấu trúc. Đánh giá nội dung, ngữ pháp, phát âm và tính tự nhiên của hội thoại.

32. Tổng hợp trọng điểm bắt buộc ghi nhớ

Kiến thức bắt buộc 01: nhận biết 并₂（连词） có nghĩa và; đồng thời (liên từ nối từ/cụm).

Kiến thức bắt buộc 02: gọi đúng nhóm ngữ pháp 词类·连词·连接词或词组.

Kiến thức bắt buộc 03: thuộc các công thức chính tại mục 12 và 10 kết hợp từ chủ lực tại mục 13.

Kiến thức bắt buộc 04: phân biệt điều kiện sử dụng – 并₂ đứng giữa hai hành động/cụm cùng chủ thể; 并₁ trong 并不/并没有 đứng trước phủ định. 和/与 nối danh từ tự nhiên hơn trong nhiều ngữ cảnh; 并 thiên về động từ và văn bản trang trọng.

Kiến thức bắt buộc 05: tự kể hai tình huống thực tế không cần nhìn bài mẫu.

33. Ghi nhớ theo liên tưởng và mạng lưới logic

Liên tưởng theo chuỗi: chữ Hán và thanh điệu → nghĩa cốt lõi → công thức kết hợp → ví dụ ngắn → tình huống thực tế → lỗi điển hình.

Móc ghi nhớ trọng tâm: 并₂（连词） = và; đồng thời (liên từ nối từ/cụm). Gắn móc này với các cụm: 研究并解决, 审核并通过, 检查并修改, 分析并处理, 登记并保存.

Học hai chiều: nhìn chữ Hán phát âm/diễn giải nghĩa; nhìn nghĩa Việt hoặc English tạo câu Hán mới. Sau đó tự kiểm tra lại không có tài liệu trước mắt.

34. Phương pháp ôn tập và chuyển sang sử dụng chủ động

Ngay sau khi học: đọc to 10 câu nền; đặt 5 câu nghi vấn; tự đóng 4 lượt thoại không nhìn bản mẫu.

Sau một ngày: ghi nhớ 10 cụm từ theo khối và giải thích ngữ pháp từng câu; đọc lại đoạn văn số 1–2.

Sau ba ngày: chuyển ngữ ngược Việt/Anh → Trung; ghi âm hội thoại hai người; sửa lỗi bằng tiêu chí mục 31.

Sau bảy ngày: tự viết đoạn văn 120–180 chữ Hán, tích hợp trọng điểm với kiến thức HSK 1–3 đã học.

Sau mười bốn ngày: kiểm tra tích lũy, đối chiếu với trọng điểm mới và diễn đạt tự do trong tình huống kinh doanh, lớp học, du lịch hoặc đời sống.

Kết quả cần đạt: nhận biết đúng, nói và viết được câu tự nhiên có 并₂（连词）, phân biệt các lỗi thường gặp và tự sửa được câu sai.